探寻浙江艺术文脉 涵育专业成长底蕴——艺术学院美术学23级师生赴杭州开展艺术考察

为深化艺术专业教学实践，拓宽学生艺术视野，提升审美素养与创作能力，近日，艺术学院美术学23级1班、2班、3班全体学生在王钟媛、蒋志勇、舒野三位指导老师的带领下，前往杭州开展艺术考察实践活动。

5月21日清晨，师生们乘车抵达浙江省博物馆（之江馆）。作为浙江文明史的“立体教科书”，之江馆以5000余件文物串联起“从上山文化（距今1万年）到近代”的万年文明脉络。在古代陶瓷展区，同学们围站在展柜前，仔细观察器物的釉色、纹饰与造型演变。从古朴厚重的早期陶器到工艺精湛的唐宋名窑，每一件文物都无声地诉说着古代工匠的智慧与审美。此外，馆内大型的历史场景复原与多媒体展示也让同学们对浙江地区的历史脉络有了更加直观和立体的认识。

下午，师生们走进浙江美术馆，沉浸式体验现当代艺术的先锋表达。展厅内，色彩浓烈的抽象绘画、线条凝练的版画、兼具传统与创新的国画与书法作品交相辉映。同学们或驻足凝视，或用手机记录细节，探讨作品的构图、色彩与思想内涵，现场思维碰撞不断。

5月22日，行程聚焦“传统艺术与学术氛围的深度浸润”：

上午，师生们来到杭州飞来峰佛造像石窟。作为江南地区规模最大的佛教石窟造像群，飞来峰造像始凿于五代，盛于宋元，融合了汉传佛教与江南石刻艺术的精髓。同学们沿着山径穿梭于洞窟之间，近距离观察造像的姿态、衣纹、龛楣等装饰——宋代造像的写实传神、元代造像的多元融合，让大家惊叹于古代工匠的雕刻技艺与宗教艺术的感染力。指导老师结合美术史知识，讲解石窟造像的“时代风格与文化背景”，同学们纷纷拍照记录，将石窟艺术的“形与神”转化为创作灵感。

中国美术学院美术馆：

汲取艺术养分

午后，师生们走进中国美术学院美术馆，欣赏国美优秀师生的艺术作品。展厅内，水墨实验、油画创新、雕塑装置以及民俗文化等作品展现了当代艺术教育的多元探索。同学们在“艺术对话”中，感受到“传统活化”的创作思路，对“艺术如何扎根传统、面向当代”有了更深刻的思考。

这两天的专业考察，从史前陶器的质朴到现当代艺术的先锋，从石窟造像的庄严到民俗文化的鲜活，同学们在“行走的课堂”中打通了“历史——当下——生活”的艺术脉络，既夯实了专业基础，又激发了创作灵感。同学们纷纷表示，将把考察收获融入后续学习与创作，以更加饱满的热情探索艺术之路，用画笔描绘兼具“传统底蕴”与“时代精神。

一审：赵嗣发  二审：张婷  三审：刘泳洁