艺术学院舞蹈系召开新学期工作例会 以“八字主题”谋划发展新格局

 近日，艺术学院舞蹈系在艺术楼3311会议室召开2025-2026学年第二学期全体教师例会。会议由副院长兼舞蹈系系主任彭翔主持，舞蹈系全体教师参加。会议紧扣“公平、奉献、共勉、珍惜”的核心理念，全面复盘上学期工作，周密部置新学期各项重点任务，旨在凝聚共识，开创新局。

  会上，彭翔副院长首先对上学期在教学、科研及艺术实践等方面取得的成果进行了全面回顾与总结，并强调要基于过往经验，精准识别短板，着力强化弱项，为新学期工作的提质增效奠定基础。针对近期工作，会议明确将于3月中旬启动全面工作调研，系统梳理各项任务的推进情况，以确保各项工作布置落到实处、取得实效。  

围绕新学期核心工作，会议进行了具体布置与安排：  

夯实教学基础，规范教材与实践管理——进一步明确和规范教材选用及实践教学环节的管理流程，保障教学质量。 

强化教育实习，落实过程管理——确立以集中实习为主、分散实习为辅的原则，积极落实实习单位，并通过多元化手段全程跟踪实习进展，将过程性管理与指导置于首位。 

 深化教学改革，提升人才培养质量—— 紧扣立德树人根本任务，计划通过召开教学改革研讨会，系统修订和完善教学大纲与人才培养方案。方案将紧密结合社会需求进行动态优化，并有机融入思政育人与专业教育元素。同时，会议明确要稳步推进一流课程建设，明晰建设目标与成果产出路径，激发教师在教学改革中的主动性与创造性。  

严把毕业质量关，确保成果规范——在毕业论文（设计）环节，明确提出要严格把控AI辅助写作的查重比例，坚守学术诚信底线。毕业专场的选拔与呈现需流程规范、痕迹清晰，所有过程性材料需完整留存，为今后的专业评估和学科建设提供坚实支撑。  

会议还就系部排课、日常教学规范、期末考试管理等议题展开了深入研讨。在排课公平性方面，提出需统筹考虑公共课程资源、教学场地条件及学生个性化发展需求，鼓励教师结合课程特点积极建言献策，并适时进行动态调整。在日常教学中，会议强调教师应以身作则，发挥示范引领作用，建议根据教学实际优化基础课程进度。为加强教学研讨，系部将组织每周例行教学研讨会议。对于期末考试工作，会议要求教师立足课堂教学质量提升，对挂科学生要做好过程性学习表现的详实记录，并严格遵循学校与学院的规章制度履行职责，维护考试的严肃性与权威性。

 会议最后，彭翔副院长作总结讲话。他号召全体教师以“公平、奉献、共勉、珍惜”为行动指南，凝心聚力，主动担当作为，在一流专业建设、创新人才培养、教学方法改革等方面持续发力，共同推动舞蹈系各项工作迈向新台阶，为学院整体实现高质量发展贡献更大力量。

一审：彭翔 二审：张婷 三审：刘泳洁